Новгородская область 
Проекты
Версия для слабовидящих
Качество и доступность дополнительного образования: вызовы и решения
Дата
Просмотров
Спрос на дополнительное образование в России продолжает расти, а сеть кружков и секций – расширяться. Официальные оценки охвата детей дополнительным образованием варьируются от 80% до 85% в 2024-2025 гг. Однако в этой сфере существует ряд серьезных проблем, которые требуют внимания и решения
В Новгородской области в 2024 году 109 тысяч детей получали дополнительное образование. Каждый пятый ребенок выбирал художественное направление, а самым популярным из них стало социально-гуманитарное — такие программы заинтересовали почти 32 тысячи детей.
Одной из основных является дефицит квалифицированных преподавателей. С июля 2025 года студенты непедагогических направлений смогут преподавать в школах, что должно помочь привлечь молодых специалистов и расширить кадровый потенциал. Однако это решение само по себе не решает проблему качества образовательных программ.
Недостаточный контроль содержания программ приводит к несоответствию современным требованиям, что негативно сказывается на мотивации и результатах детей.
Кроме того, охват детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в дополнительном образовании составляет лишь 65%, что подчеркивает необходимость государственной поддержки и внимания со стороны образовательных учреждений.
Еще одной важной проблемой является растущая финансовая нагрузка на семейный бюджет. Увеличение цен на кружки создает «двухскоростной доступ» к образованию, усугубляя социальное неравенство и ограничивая возможности для детей из менее обеспеченных семей.
ЛДПР предлагает ряд мер для решения существующих проблем в сфере дополнительного образования:
- Увеличение финансирования. Необходимо выделить больше средств на поддержку образовательных программ и развитие инфраструктуры.
- Ужесточение контроля за программами. Важно обеспечить соответствие содержания образовательных программ современным требованиям и стандартам.
- Разработка специальных программ для детей с ОВЗ. Необходимо создать условия для полноценного участия всех детей в дополнительном образовании.
- Создание доступных форматов обучения. Важно разработать программы, которые помогут снизить финансовую нагрузку на семьи и обеспечить равный доступ к образованию.
